Soi kèo phạt góc Lecce vs Bologna, 0h00 ngày 10/2

Tính thêm Liridon Krasnniqi đến thời điểm hiện tại đội bóng của HLV Tan Chang Hoe đã có 5 ngoại binh nhập tịch gồm hậu vệ trái La'Vere Corbin-Ong (gốc Anh), tiền vệ Brendan Gan và bộ đôi tiền đạo Mohamadou Sumareh - Matthew Davies (cùng có gốc Australia).

Ngoài những sự bổ sung nói trên, cặp đôi song sinh Ryan và Declan Lambert đang chơi bóng tại giải hạng dưới Hà Lan cho CLB Den Bosch cũng được xúc tiến nhập tịch để tuyển Malaysia tràn trề hy vọng đánh bại tuyển Việt Nam ở vòng loại World Cup 2022 và AFF Cup 2020 tới.

Sau Sumareh, tuyển Malaysia đang nhập tịch thêm khá nhiều cầu thủ để đua với tuyển Việt Nam

2. Sau 5 lượt trận đầu tiên tuyển Việt Nam đang dẫn đầu bảng G với 11 điểm, nhiều hơn Malaysia 2 điểm. Dhính bởi thế cuộc đối đầu (lẽ ra diễn ra vào tháng 3 vừa qua ở sân Bukit Jalil) giữa 2 đội gần như chung kết cho chiếc vé vòng loại thứ 3 World Cup 2022.

Đây là trận đấu thực sự quan trọng cho cả 2, bởi nếu tuyển Việt Nam chiến thắng sẽ tiến gần hơn đến cánh cửa đi tiếp, trong khi đó Malaysia cần 3 điểm để nuôi hy vọng đi tiếp đồng thời có thể ngăn thầy trò HLV Park Hang Seo viết tên mình vào lịch sử.

Không may cho tuyển Việt Nam trận đấu phải hoãn lại tới tháng 10 vì dịch cúm Covid-19, và để Malaysia tranh thủ thời gian nhập tịch thành công thêm một ngoại binh khiến mọi thứ thêm khó khăn với thầy trò ông Park.

3. Những chuyển động của đối thủ đang khiến người hâm mộ bóng đá Việt Nam thêm “nóng ruột” khi đến lúc này V-League mới chuẩn bị trở lại, cùng lúc HLV Park Hang Seo không dễ dàng có được một đội hình mạnh nhất vì chấn thương, thẻ phạt.

nhưng với nền tảng sẵn có, HLV Park Hang Seo đủ tự tin bất chấp đối thủ thay đổi đến đâu

Càng cảm thấy lo lắng hơn bởi đến lúc này chiến lược gia người Hàn Quốc tỏ ra tương đối bình thản khi vẫn đi thiện nguyện, đồng thời ra sân phủi... chơi bóng những ngày qua.

Tuy nhiên, lo lắng của người hâm mộ dù không thừa nhưng với tình hình hiện tại e rằng hơi... thái quá. Bởi thực tế, ông Park cũng đã lên kế hoạch rất sát cho tuyển Việt Nam ở chặng đường tới đây khi V-League trở lại.

Nói rõ hơn, vào lúc này thuyền trưởng tuyển Việt Nam đang có trong tay khoảng 35-40 cầu thủ chất lượng cao để chuẩn bị cho 2 giải đấu rất sát nhau là vòng loại World Cup 2022 lẫn AFF Cup 2020 để sớm được tiết lộ vào tháng 9 tới, trong đó có khá nhiều tân binh.

Không chỉ bình thản khi đảm bảo được quân số, chất lượng (dù dự kiến), sơ đồ và lối chơi mới cũng đã được chiến lược gia người Hàn Quốc lên sẵn để tới đây triển khai cho tuyển Việt Nam đủ khiến các đối thủ phải bất ngờ.

Ngoài ra, việc Malaysia nhập tịch một cách vội vã cũng chưa chắc khiến ông Park phải ngán, bởi còn liên quan đến sự hoà nhập, văn hoá, lối chơi chung – điều không dễ có thể thành công trong vài tháng.

Bởi những điều kể trên, cùng với bộ khung được coi chắc chắn, nhuần nhuyễn suốt 2 năm qua đủ làm ông Park tự tin, kể cả khi Malaysia ra sân với 11 cầu thủ nhập tịch...

Mai Anh

Vừa đi học được vài buổi, em Nguyễn Thị Kiều Trang (17 tuổi, quê Hải Dương) xin mẹ cho ở nhà. Đang theo học lớp 11 trường THPT Đồng Cẩm, cô nữ sinh sợ những ánh nhìn người khác dành cho mình. Chẳng phải mọi người kỳ thị hay trêu ghẹo gì em nhưng sự mặc cảm khuôn mặt biến dạng khiến Trang không dám ra ngoài đường.

Em nép mình vào một góc riêng, khoảng lặng do chính bản thân tạo ra. Trước kia mỗi sáng đến trường, Trang thường soi gương, chải mái tóc dài duyên dáng. Giờ đây, em sợ cảm giác nhìn vào gương chỉ thấy cái đầu trọc lốc. Kể từ lúc truyền hoá chất khiến rụng tóc, cuộc sống của Trang thay đổi quá nhiều.

Trang từng là cô nữ sinh xinh xắn, chăm học

Mọi bi kịch bắt đầu vào tháng 2/2020, khi ấy cô nữ sinh 17 tuổi chỉ bị nổi một mụn nhỏ ở gò má. Nhưng chẳng ai ngờ nổi, đó lại là một khối u cứ thế sưng lên từng ngày.

Trang được gia đình đưa đi khám tại bệnh viện Răng Hàm Mặt Trung ương. Qua chụp chiếu, các bác sĩ kết luận có một khối u ăn vào xương hàm mặt. Kết quả giải phẫu bệnh sau đó cho thấy em mắc bệnh ung thư xương hàm.

Tháng 4/2020, Trang phải trải qua ca phẫu thuật phức tạp kéo dài suốt 12 giờ đồng hồ để cắt khối u, ghép xương mặt nhằm tránh việc di căn. Quãng thời gian ấy đối với em thật quá đỗi khủng khiếp bởi cảm giác rất đau đớn kéo dài liên tục.

Sau ca mổ, Trang được các bác sĩ chỉ định truyền hoá chất tại Bệnh viện K Tân Triều (Hà Nội). Từng giọt hoá chất ngấm sâu vào cơ thể khiến tóc em rụng dần đi. Để rồi ngày hôm nay, nhìn cái đầu trọc của mình, cô nữ sinh lớp 11 tự cảm thấy ám ảnh đến mức thu mình.

Nguy cơ bán nhà

Chứng kiến con mắc chứng trầm cảm suốt từ ngày nhập viện đến nay, chị Nguyễn Thị Niên (mẹ của Trang) chỉ biết khóc thầm hàng đêm. Chị giấu đi những giọt nước mắt vì sợ con nhìn thấy càng suy nghĩ nhiều hơn.

Bao đêm thức trắng khi nghĩ về con, chị chỉ mong muốn giúp con trở lại hoà nhập cùng cuộc sống trước đây. Tuy nhiên, căn bệnh ung thư xương hàm như vết thương quá sâu không chỉ in hằn lên cơ thể mà còn đánh gục tinh thần cô nữ sinh 17 tuổi.

Sức khỏe em ngày càng kém trong khi gia đình không có khả năng tiếp tục điều trị

Cùng với những bi kịch tinh thần, gia đình chị Niên cũng đang rơi vào cảnh khốn cùng. Bởi để có tiền đưa con đi bệnh viện điều trị, chị đã phải đem sổ đỏ thế chấp để vay số tiền hơn 300 triệu đồng.

Trong đó, tính riêng chi phí mổ tại bệnh viện Việt Đức đã lên đến 200 triệu đồng. Chi phí điều trị bằng hoá chất cũng khá lớn. Trang phải can thiệp bằng nhiều loại thuốc ngoài danh mục bảo hiểm. Trung bình cứ 5 ngày, gia đình em phải chi trả tiền thuốc lên đến 6 triệu đồng. Chưa kể chi phí ăn uống, sinh hoạt của hai mẹ con ở bệnh viện cũng tương đối tốn kém, dù chị cố gắng tằn tiện.

Hơn nữa, thu nhập gia đình hết sức hạn chế bởi từ trước đến nay, vợ chồng chị Niên chỉ sinh sống nhờ làm ruộng. Số tiền vay mượn đã gần như cạn kiệt.

Giờ đây, khi đã vét sạch đến những đồng tiền cuối cùng trong nhà, chị Niên sợ hãi vô cùng. Chị sợ một ngày con không còn cơ hội điều trị. Đặc biệt thời điểm này, gia đình chị còn đứng trước nguy cơ phải ra đường ở vì không có tiền trả nợ.

Phạm Bắc

Số phận bất hạnh của 4 đứa trẻ bán vé số bị cha mẹ chối bỏ

Cha lấy vợ khác, mẹ bỏ rơi, niềm vui của 4 đứa trẻ là bán hết sấp vé số trên tay để có tiền ăn, tiền mua thuốc cho người ông đang nằm liệt giường. 

- Thưa ông, điểm thi tốt nghiệp THPT môn Ngữ văn của tỉnh An Giang được dư luận quan tâm vì có sự bứt phá mạnh, đứng đầu cả nước về điểm trung bình và chiếm tỉ lệ lớn trong tổng các bài thi đạt điểm cao. Ông có chia sẻ gì về kết quả này?

Nếu qua các thống kê của báo chí các năm gần đây về phổ điểm, chất lượng của học sinh nói chung thể hiện qua điểm trung bình tất cả các môn thi, thì có thể nói An Giang đều đứng trong top 10 của cả nước.

Nếu tính riêng khu vực Đồng bằng sông Cửu Long thì 4 năm vừa qua, An Giang đều đứng đầu.

Còn nếu tính riêng từng môn trong 9 môn thi thì cũng có rất nhiều môn mà An Giang nằm trong top 10 của cả nước. Trong đó, có môn Ngữ văn.

Do đó, có thể có năm thấp, năm cao nhưng độ biến động điểm số không mang tính chất đột biến. Ví dụ như môn Văn, cũng từng có năm, An Giang đứng thứ 2 cả nước.

Như vậy, nếu theo thống kê dựa trên kết quả kỳ thi toàn quốc thì thấy rằng kết quả của An Giang năm nay không phải là đột biến hay mang tính chất gì đó bất thường.

An Giang có số lượng bài thi ở các mức điểm cao nhiều nhất cả nước. Ảnh: Lưu Tiến.

Nó có tăng có giảm, nhưng độ tăng giảm cũng nằm trong mức vừa phải chứ không phải năm này cao chót vót, năm kia lại quá thấp, hoặc năm trước quá thấp, năm sau quá cao. Nếu như vậy mới có vấn đề.

Về mặt chủ quan, ở An Giang, chúng tôi có thành lập các hội đồng bộ môn. Thành viên của hội đồng được chúng tôi chọn lọc, tập hợp các giáo viên có năng lực chuyên môn tốt, kinh nghiệm giảng dạy, xem đây là lực lượng nòng cốt tư vấn, hỗ trợ về mặt chuyên môn cho các trường học. Hàng năm chúng tôi đều duy trì sinh hoạt hội đồng bộ môn này và đã được trên 10 năm.

Sau mỗi kỳ thi tốt nghiệp, chúng tôi đều tổ chức đánh giá xem những việc cần rút kinh nghiệm, những giải pháp mình làm được để nhân rộng.

Riêng năm nay, không phải chỉ riêng môn Văn mà tất cả 9 môn thi, trường nào có chất lượng thể hiện qua điểm thi, thể hiện qua kết quả đánh giá trong quá trình giảng dạy thấp thì hội đồng bộ môn với các giáo viên chuyên môn tốt sẽ đến trực tiếp tư vấn.

Chúng tôi đến dự giờ, thăm lớp, góp ý về phương pháp lên lớp, xem việc xây dựng nội dung chương trình giảng dạy, cách kiểm tra đánh giá,... để tư vấn.

Kết quả điểm thi năm nay có thể một phần do mặt bằng chung chất lượng của thí sinh trong tỉnh được nâng lên. Không phải riêng môn Văn mà các môn khác cũng vậy khi chất lượng đều nằm trong nhóm khá.

Phổ điểm của An Giang với đỉnh là 8, lệch nhiều hơn về bên phải.

"Không chỉ đạo giáo viên chấm lỏng tay"

- Phổ điểm môn Văn của An Giang lệch sang phía phải, đỉnh ở mức điểm 8, vượt qua cả các địa phương thường có kết quả cao trong nhiều năm là Hà Nội, Nam Định,... Phải chăng giáo viên ở An Giang chấm "lỏng tay” hơn?

Kết quả điểm thi của học sinh trong tỉnh tương đối ổn định, không phải mang tính đột biến.

Trong quá trình tổ chức chấm thi, chúng tôi chỉ đạo phải làm đúng theo quy chế và hướng dẫn đáp án chấm của Bộ GD-ĐT. Hoàn toàn không có bất cứ một sự chỉ đạo nào về việc giáo viên phải chấm lỏng tay để tạo thuận lợi cho thí sinh địa phương.

- Trước một số ý kiến dư luận, Sở GD-ĐT cũng như hội đồng thi tỉnh An Giang có tính đến việc kiểm tra lại công tác chấm thi không, thưa ông?

Hiện, toàn bộ công tác chấm thi của Sở GD-ĐT An Giang đều làm đúng theo quy chế và không thể làm sai được. Việc chấm kiểm tra diễn ra trên tối thiếu 5% tổng số bài thi trong quá trình chấm. Còn giờ đã qua giai đoạn chấm kiểm tra.

Trong quá trình chấm kiểm tra, theo quy chế, sẽ chấm 5% tổng số bài thi nhưng chúng tôi đã tổ chức cho chấm gần 10%, tức đã chấm gần gấp đôi mức tối thiểu mà Bộ GD-ĐT yêu cầu.

Sau chấm kiểm tra, kết quả cho thấy cũng ổn, chứ cũng không có chuyện giáo viên chấm sai lệch. Việc chấm kiểm tra được thực hiện đúng theo quy định.

Chúng tôi khẳng định quy trình chấm thi của An Giang làm đúng quy chế của Bộ. Mỗi bài thi đều được chấm độc lập 2 vòng bởi 2 cán bộ chấm.

- Xin cảm ơn ông!

Thanh Hùng

Bất ngờ về địa phương có điểm trung bình môn Ngữ văn cao nhất nước

An Giang đứng đầu cả nước năm nay và có 1 thí sinh đạt điểm 10 tuyệt đối Ngữ văn. Hà Nội và TP.HCM không có trong tốp 10.

-  Kinh tế gia đình tôi ổn định, nhưng trong gia đình, tôi không phải là người giữ tiền. Muốn chi tiêu bất cứ khoản nào cũng phải xin tiền chồng và mẹ chồng. Số là chồng tôi kiếm được bao nhiêu đều đưa hết cho mẹ quản lý.

TIN BÀI KHÁC:

Câu trả lời này tôi từng nghe hàng chục lần, từ những giáo viên tôi gặp, khi họ chia sẻ về những bất cập trong chương trình dạy học. Thực ra họ chưa từng tìm cách thay đổi hay xoay chuyển nó. Phụ huynh lựa chọn hệ thống giáo dục chính quy cho con, dù tư hay công lập, đã tự đưa mình vào một guồng máy có nhiều tiếng kêu ken két, lọc cọc vì các bộ phận không ăn khớp với nhau. Nhưng phụ huynh vẫn chọn vừa đi vừa nghe tiếng kêu ấy thay vì tham gia sửa chữa nó. Còn giáo viên thì phụ thuộc vào hệ thống máy móc ấy.

Cái chung do ai sinh ra? Vì mục đích gì? Ai là người thực hiện để đạt được mục đích ấy? Nếu không đạt được mục đích ấy thì có phải thay đổi không?

Bởi chúng ta chưa từng hiểu bản chất của mối quan hệ giữa phụ huynh- nhà trường- con trẻ- lãnh đạo giáo dục để xác lập mối quan hệ ấy một cách đúng đắn nên phụ huynh thì cảm thấy mình phụ thuộc, chạy theo Bộ Giáo dục về chương trình lẫn phương pháp.

Những người trong hệ thống giáo dục thì phụ thuộc lẫn nhau về mặt quyền lực. Vì thế, có những cái chung to đùng ngáng trở con cái chúng ta phát triển, nhưng chẳng ai dám lên tiếng cho đàng hoàng.

Có những cái chung không phù hợp nằm chình ình trong hệ thống giáo dục làm giáo viên thấy nặng nề, bức bối nhưng nó chẳng hề dịch chuyển.

Ẩn sau lời nói "Cái đó là cái chung rồi" là sự phụ thuộc ấy. Khi ta để mình bị phụ thuộc và chấp nhận sự phụ thuộc ấy, ẩn sau nó chính là nỗi sợ hãi.

Vì sao chúng ta sợ hãi? Vì ta quên mất hoặc chưa thực sự xác định được mục đích đúng đắn nhất của việc chúng ta cho con đến trường học để làm gì.

Nếu xác định được rồi, chúng ta sẽ linh hoạt mà tìm cách để đạt được mục đích ấy. Đến trường chỉ là một trong những lựa chọn. Và khi đến trường, nếu ta không quên mất mục đích ấy, ta cũng sẽ tìm được cách để xoay chuyển mọi thứ về đúng mục đích.

Ẩn sau lời nói "Cái đó là cái chung rồi" là sự quan liêu của tất cả, từ cha mẹ đến giáo viên và lãnh đạo. Mọi quy trình hay mục tiêu đặt ra cũng chỉ là để phục vụ cho việc giáo dục được diễn ra một cách đúng đắn, chứ việc giáo dục không phải để đảm bảo cho cái quy trình hay mục tiêu ngắn hạn ấy được diễn ra. Vì thế, quy trình, cách làm, chương trình hay mục tiêu phải là thứ luôn luôn linh hoạt và có thể điều chỉnh, thay đổi thường xuyên để việc giáo dục được chân chính nhất.

Vậy nên, làm giáo dục hay cho con đi học mà không biết mục đích thực sự của việc ấy là gì, không biết bản chất của giáo dục là gì, nó hướng đến đâu, thì cả hành trình gần 20 năm con chúng ta ngồi trên ghế nhà trường là để cho cái mạng lưới chương trình, quy trình, ... hất lên hất xuống hay sao? Có lãng phí thời gian của con trẻ và bố mẹ hay không?

Hãy nhìn xa như thế, hãy thấy tiếc cả cuộc đời con trẻ và quan sát hậu quả của sự lãng phí ấy để không tự chôn sự học của lũ trẻ trong vòng luẩn quẩn.

Độc giảNguyễn Hường

TIN BÀI KHÁC:

-Đông đảo bạn đọc bị thu hút bởi các bài: Sữa độc, Abbott, Dumex mất gần một nửa khách; nhiều bạn đã gửi ý kiến phản hồi về Báo VietNamNet.

TIN BÀI KHÁC: